Členovia ŠPT - ITCs tagjai:

• • 
  • Mgr. Bettina Demjénová

    Sociálny pedagóg
• • 
  • Angelika Jakubová

    jakub.angelika3@gmail.com

    Pedagogický asistent
• • 
  • Erika Jakubová

    erika.jakubova74@gmail.com

    Pedagogický asistent
• • 
  • Mgr. Tünde Vargová

    vargatunde36@gmail.com

    Triedna učiteľka

• Školský podporný tím - Iskolai támogató csapat (ŠPT)

• Školský podporný tím (ŠPT) je v našej škole zložený zo socialnej pedagogičky, triedného učiteľa a pedagogických asistentov.

  Činnosť tohto tímu sa riadi § 131 školského zákona a § 21n. a § 84a) zákona 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch, procesnými, výkonovými a obsahovými štandardmi i popísanými úrovňami podpory, predovšetkým však podporné úrovne 1. a 2. stupňa.

  V škole tím úzko spolupracuje s triednymi učiteľmi, vedením školy, rodičmi a žiakmi. ŠPT rovnako úzko spolupracuje a je metodicky usmerňovaný centrom poradenstva a prevencie (CPP).

  Pôsobenie ŠPT v našej škole je plne v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania, so školským zákonom a najlepším záujmom dieťaťa. Samotná činnosť tímu nepodlieha špeciálnemu súhlasu rodičov, tak ako je to napríklad v rezorte zdravotníctva. Jeho činnosť je predovšetkým podporná, partnerská a otvorená s vysokým štandardom etiky a transparentnosti a informačnou povinnosťou vo vzťahu k rodičom. Rodičov vnímame ako partnerov školy, ktorí nie sú iba informovaní, ale aj priamo zapojení do podpory dieťaťa.

  Hlavnými oblasťami podpory sú v súlade s § 131 školského zákona prevencia, výchovné a kariérové poradenstvo, rozvoj inkluzívneho vzdelávania, orientačná diagnostika, intervencia, metodická podpora a poradenstvo pedagogickým zamestnancom, rodičom alebo žiakom. To môže zahŕňať preventívne programy a aktivity v triedach zamerané na zlepšenie klímy, podpora učiteľa počas vyučovania, depistáže pri zápisoch alebo v prvých ročníkoch, sociometrie, besedy, diskusie a vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a ďalšie. Práca a činnosť týchto zamestnancov je riadnou súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti a napĺňania cieľov výchovy a vzdelávania.

   

  Iskolai Támogató Csoport (ŠPT)

  Iskolánk Iskolai Támogató Csoportja (ŠPT) a szociálpedagógusból, az osztályfőnökből és a pedagógiai asszisztensekből áll.

  A csoport működését az iskolai törvény 131. §-a, valamint a pedagógiai és szakmai alkalmazottakról szóló 138/2019. sz. törvény 21n. §-a és 84a. §-a szabályozza. Munkáját a folyamat-, teljesítmény- és tartalmi standardok, valamint a támogatási szintek – elsősorban az 1. és 2. szintű támogató intézkedések – alapján végzi.

  Az iskolában a támogató csoport szorosan együttműködik az osztályfőnökökkel, az iskola vezetésével, a szülőkkel és a tanulókkal. Emellett rendszeres szakmai kapcsolatot tart fenn a Tanácsadó és Prevenciós Központtal (CPP), amely módszertani iránymutatást is nyújt munkájához.

  Az Iskolai Támogató Csoport működése teljes mértékben összhangban áll a nevelés és oktatás céljaival, az iskolai törvény rendelkezéseivel, valamint minden esetben a gyermek legfőbb érdekét szolgálja. A csoport tevékenysége – az egészségügyi ellátással ellentétben – nem igényel külön szülői hozzájárulást. Munkája elsősorban támogató, partneri szemléletű és nyitott, magas etikai normák, átláthatóság és megfelelő tájékoztatási kötelezettség mellett valósul meg. A szülőket az iskola partnerként kezeli: nem csupán tájékoztatja őket, hanem aktívan bevonja gyermekük támogatásába is.

  Az iskolai törvény 131. §-ával összhangban a csoport fő feladatai közé tartozik:

  • a prevenció,

  • a nevelési és pályaorientációs tanácsadás,

  • az inkluzív nevelés és oktatás fejlesztése,

  • az orientációs diagnosztika,

  • az intervenció,

  • a pedagógusok módszertani támogatása,

  • valamint a tanulók, a szülők és a pedagógusok számára nyújtott tanácsadás.

  A támogató csoport munkája magában foglalhatja többek között:

  • prevenciós programok és osztályfoglalkozások megvalósítását az iskolai légkör javítása érdekében,

  • a pedagógusok támogatását a tanítási órák során,

  • szűrővizsgálatok és megfigyelések szervezését az iskolai beiratkozásokkor vagy az első évfolyamon,

  • szociometriai felmérések készítését,

  • előadások, beszélgetések és képzések szervezését szülők és pedagógusok számára,

  • részvételt a szülői értekezleteken,

  • valamint minden olyan tevékenységet, amely hozzájárul a tanulók sikeres fejlődéséhez és a befogadó iskolai környezet kialakításához.

  Az Iskolai Támogató Csoport tevékenysége a nevelő-oktató munka szerves részét képezi, és hozzájárul az iskola nevelési-oktatási céljainak megvalósításához.